公立學校的性教育旨在為兒童和青少年提供易於接觸、準確、包容和積極的資訊。目標是教導年輕人如何建立健康的性關係，避免性傳播感染（STIs）和意外懷孕。
研究表明，只強調禁慾的教育是不起作用的。1預防懷孕和安全性教育必須從年輕開始，並且應該貫穿一生。
本文將涵蓋多個原因，說明為什麼全面的性教育應該成為年輕人教育的一部分。
研究一貫表明，只強調禁慾的性教育不會影響青少年決定發生性關係的比率。
由於只強調禁慾教育的主要目的是防止青少年進行性行為，因此可以明顯看出這種教學方式不起作用。
全面的性教育不會阻止孩子們發生性行為，但它確實教導他們如何進行更安全的性行為。
只強調禁慾教育的問題之一是，它剝奪了青少年學習除禁慾以外的可接受選項的機會。
沒有任何形式的性教育被證明可以有效地說服青少年不進行性行為。
照顧者、教育工作者以及年輕人生活中的其他有影響力的成年人必須支持他們，促進他們的健康和福祉。即使年輕人沒有遵守某些行為標準，不論是在性方面還是其他方面，這一點也應該實現。
在過去的20年中，許多研究一貫表明，在學校進行全面性教育並不會鼓勵孩子們早開始性生活或增加性行為的頻率。
其他研究表明，在學校提供避孕套不會使孩子們更加放蕩。
讓外部避孕套可得似乎確實鼓勵青少年使用它們，但前提是他們本來就要進行性行為。
根據2019年《青少年風險行為監測調查》（YRBSS）的結果，大約有38％的高中生至少有過一次性行為。約27％的人表示他們目前正在進行性行為。
約57%的12年級學生曾有過性交，而約20%的9年級學生曾有過性交；
只有3%的學生說他們在13歲之前開始發生性行為；
報告還顯示，高中生的性行為趨勢一直在下降；
事實上，2017年，自1991年研究人員首次開始收集數據以來，曾有過性交的學生數量達到歷史最低水準。
全面性的性教育不會鼓勵孩子們性行為。就像純粹強調禁欲的節育教育一樣，全面性的性教育節目也會告訴青少年，禁欲是預防懷孕和性疾病的唯一可靠方式。
不同的是，這些節目還會為學生提供有關各種性行為的安全性的現實和準確資訊。此外，他們還可以瞭解在使用各種避孕方法時懷孕的幾率，以及瞭解他們對風險的感受。
如果青少年有性行為，他們也必須學習如何避免其他行為對他們的危害。例如，約有21%的人表示，上一次發生性行為前使用了酒精或毒品。這些行為會增加性傳播感染、意外懷孕或性暴力的風險。去年，約有十分之一的高中生報告稱曾經經歷過性暴力，LGBTQ+學生處於最高的風險之中。